Informationstext zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als Unterrichtsprinzip mit Fokus auf Beobachtung und Bewertung von unterrichtlichem Handeln. Der Text erläutert die Bedeutung diskursiver Prozesse, Kompetenzen und Werteerziehung für die Umsetzung von BNE in der Grundschule.