Einheit • Friedrich • von Anne Klaaßen

Blinde sehen, Lahme gehen - Vom Glück der Begegnung in den Wundergeschichten

Unterrichtspraxisbericht zur Vermittlung von Wundergeschichten im Religionsunterricht der Grundschule, insbesondere die Heilung der Schwiegermutter des Petrus und die Heilung des Gelähmten. Der Bericht beschreibt handlungsorientierte Methoden wie Fantasiereisen, Körperübungen und szenische Darstellungen zur Erfahrung von Begegnung und Heilung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Glück und Seligkeit

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Die Botschaft der Bibel, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Neues Testament, Glück, Glück und Unglück, Gefühle und Bedürfnisse, Jesus Christus, Jesus hilft den Menschen/ Wunder, Wunder, Heilung, Wundererzählungen, Jesus, Wunder in der Bibel, Glück, Wundergeschichten, Begegnung mit Jesus, Jesus hilft den Menschen, Glücklich sein, Heilung der Schwiegermutter des Petrus, Körperübungen, Die Heilung des Gelähmten, Der blinde Bartimäus

4.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Aspekte von Glück und Seligkeit erkennen und reflektieren
Schüler können biblische Heilungsgeschichten und Seligpreisungen verstehen und deuten
Schüler entwickeln ihre Fähigkeit zum Theologisieren und philosophischen Denken
Schüler können ihre eigenen Glückserfahrungen mit biblischen Texten verbinden

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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