Einheit • Friedrich • von Brigitte Limper

Blaumeise, Spatz und Rotkehlchen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Töpfern einer Vogeltränke mit Tonvogel in den Klassenstufen 3-4. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Ziele, Materialien und die Vorarbeit mit Vogelbeobachtung und Zeichnung vor dem praktischen Töpfern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Natur

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturmaterialien künstlerisch nutzen und gestalterisch verarbeiten
Schüler entwickeln ein vertieftes Verständnis für Naturphänomene durch künstlerische Auseinandersetzung
Schüler führen künstlerische Projekte zu Naturthemen selbstständig durch und dokumentieren ihre Ergebnisse

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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