Einheit • Raabe • von Eveline Stuke-Wennemann unter Mitarbeit von Silvia Altmeier

Black American Dream - Lernerfolgskontrolle: Analysis of Obama's speech

Originaltext einer Rede von Präsident Barack Obama zum 50. Jahrestag der Selma-Montgomery-Märsche von 1965. Die Rede würdigt die Bürgerrechtsbewegung und reflektiert über deren Vermächtnis sowie die fortlaufende Arbeit zur Verwirklichung von Gleichheit und Gerechtigkeit in Amerika.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Schreibverfahren, Gesellschaft, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Reden und Vorträge, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Literarische Texte als Schreibanregung, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, American Dream, Racism, Southern states, Police brutality, Discrimination, Equal rights, Civil Rights Movement, Segregation, Emanzipation

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman und die Verfilmung analysieren und vergleichen
Schüler können die Thematik des Black American Dream und Rassismus in historischem Kontext erörtern
Schüler können Reden von Martin Luther King und Barack Obama analysieren und interpretieren
Schüler können Charaktere und ihre Beziehungen zueinander untersuchen und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Quellenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht

1 / 3

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