Einheit • Friedrich • von Gabriele Diersen

Bioökonomie – die Zukunft?: Produkte in einem Unternehmen vor Ort erkunden

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit Bioökonomie mit Sachanalyse und Leitbilddarstellung. Die Seite führt in das Thema nachhaltiges Wirtschaften ein und erläutert die Bedeutung bio-basierter Produkte sowie die Ziele der Bioökonomie-Strategie in Deutschland.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Regionales Lernen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können regionale Lernorte erkunden und analysieren
Schüler entwickeln regionale Identität und Gestaltungskompetenz
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen lokalen und globalen Prozessen
Schüler können Erkundungen im Nahraum selbstständig durchführen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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