Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag; Michael Hänsel

Biologie lesen, schreiben, sprechen

Einführungsseite zur Bedeutung von Fachsprache im Biologieunterricht mit Fokus auf Fachbegriffe, Metaphern und Verständnisschwierigkeiten. Die Seite erläutert, wie Schülerinnen und Schüler Fachsprache erwerben und anwenden lernen, und zeigt ein konkretes Beispiel aus dem Thema Zellteilung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie lesen, schreiben, sprechen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können biologische Fachbegriffe korrekt verwenden und erklären
Schüler können Tabellen und Diagramme lesen, interpretieren und erstellen
Schüler können biologische Sachverhalte mündlich und schriftlich unter Verwendung von Fachsprache darstellen
Schüler können Karikaturen und Bilder analysieren und interpretieren
Schüler können Mysterys lösen und dabei Informationen strukturiert verarbeiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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