Bildungsstandards von oben – Bildungsstandards von unten
Basisartikel von Helmut Johannes Vollmer zur kritischen Analyse von Bildungsstandards in Deutschland. Der Autor diskutiert die Chancen und Probleme der Implementierung von Bildungsstandards und plädiert für eine partizipatorische Evaluationskultur statt einer Reform von oben.
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen