Bildungsstandards – eine Rundum-Sanierung auch für den Französischunterricht?
Fachartikel zur Einführung von Bildungsstandards im Französischunterricht. Der Artikel erläutert die Bedeutung von Bildungsstandards, ihre Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht und die Orientierung an Kompetenzen statt reiner Wissensvermittlung.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Bildungsstandards, Neuorientierung des Französischunterrichts, Bildungsstandards umsetzen, Französischunterricht als 2. Fremdsprache, Kompetenzorientierung, Fachdidaktik, Bildungsziele, Stufen von Bildungsstandards, Kompetenzen, Lehrpläne, Ziele von Bildungsstandards, Kompetenzbereiche der 1. Fremdsprache, Stärken und Schwächen von Bildungsstandards, Anwendung von Bildungsstandards