BildungsPraxis

Methodische Hinweise und Praxisbericht zum HISTORY SummerCamp 17|17 als handlungsorientierter Zugang zur Erinnerungskultur. Der Text stellt ein Projekt vor, das Jugendliche durch mediengestützte und theatrale Interventionen mit der Geschichte der Russischen Revolution 1917 und deren Erinnerung auseinandersetzt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

1918 - neue Weltordnung und demokratischer Aufbruch?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen des Ersten Weltkriegs auf die Entstehung der Weimarer Demokratie analysieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Erinnerungskultur für die europäische Identitätsbildung
Schüler können antidemokratische Ideologien der Zwischenkriegszeit kritisch bewerten
Schüler erkennen die Rolle von Frauen in der demokratischen Revolution von 1918