Einheit • Raabe • von Ulrich Schnakenberg

Bilder des Islam – zwischen Terror und Bauchtanz?

Arbeitsblatt mit Bildanalyse-Aufgaben zu verschiedenen Darstellungen des Islam. Schüler sollen Fotos beschreiben, Bildaussagen vergleichen und kooperativ eine Mindmap zum Thema Islam erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zwischen Tradition und Aufbruch – wohin bewegt sich die islamische Welt?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können klassische Vorurteile über den Islam hinterfragen und ein pluralistisches Verständnis der islamischen Welt entwickeln
Schüler analysieren die historische Entwicklung von Orient und Okzident und vergleichen diese
Schüler untersuchen das Freiheitsdefizit in islamischen Ländern anhand von Alltagsbeispielen
Schüler überdenken Vorurteile bezüglich der Unvereinbarkeit von Islam und Demokratie
Schüler diskutieren, inwieweit der Islam mit der Moderne vereinbar ist

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe