Methodische Hinweise zu Bewegungsanregungen und rhythmisch-silbierenden Übungen im Musikunterricht zur Unterstützung von Kindern mit sprachlichen und rhythmischen Auffälligkeiten. Enthält praktische Beispiele mit Orff'schen Instrumenten und Nonsens-Klangmustern sowie Verweise auf FRESCH-Silbenschwungkarten.