Einheit • Friedrich • von Natalia Fast, Andrea Menze-Sonneck, Nicole Schanz

Bewegungsanlässe mit dem Schwungtuch

Informationstext zur spielerischen Förderung sozialer Kompetenzen durch Schwungtuchspiele im Sportunterricht. Der Text erläutert die pädagogischen Vorteile, die historischen Ursprünge und die Organisationsmöglichkeiten von Schwungtuchspielen für inklusive Lerngruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Miteinander und gegeneinander

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

1.-2. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können angemessen mit Gewinnen und Verlieren umgehen
Schüler entwickeln soziale Kompetenzen durch kooperative Spiele und Wettkampfsituationen
Schüler lernen faire Spielweise und respektvolles Miteinander
Schüler können ihre eigenen Grenzen und die anderer erkennen und akzeptieren

Geförderte Kompetenzen

Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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