Einheit • VuR • von Gunhild Cerkovnik, Inga Effert, Miriam Fischer, Rainer Lemaire, Dorothee Maas-Hitzke, Jessica Wilhelmi, Gunther vom Stein, Elisabeth Lottermoser

Beten – im Unterricht?!

Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Beten – im Unterricht?!" mit theoretischen Grundlagen zum Theologisieren und performativen Ansatz im Religionsunterricht. Enthält detaillierte Hinweise zur Verwendung der Unterrichtsmaterialien M1, M2 und M3a+M3b mit Fokus auf Gebetserfahrungen, Gebetsformen und kindliche Gottesvorstellungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

RU für morgen 3

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Inhalte des christlichen Glaubens und anderer Religionen kennenlernen
Schüler können religiöse Räume und Praktiken erkunden und verstehen
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Religionen erkennen
Schüler können eigene religiöse Erfahrungen reflektieren und ausdrücken