Einheit • Friedrich • von Jeannette Eickmann

Bestattung in Christentum, Judentum und Islam

Methodische Hinweise zum Einsatz von Interviews und Fotokarten im Unterricht zum Thema Bestattung in Christentum, Judentum und Islam. Die Seite bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten und didaktische Ansätze für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was der Friedhof vom Glauben erzählt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Bestattungskultur der drei Weltreligionen erkennen
Schüler können Grabsymbole und -inschriften deuten und ihre Bedeutung für den Glauben verstehen
Schüler können sich mit Fragen zu Tod, Trauer und Hoffnungsperspektiven auseinandersetzen
Schüler können respektvoll mit religiösen Unterschieden umgehen und interreligiöses Verständnis entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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