Einheit • Friedrich • von Martin Giese, Jürgen Gießing, Björn Eichmann

Besondere Kinder brauchen einen besonderen Sportunterricht

Fachlicher Artikel zur Insuffizienzhypothese im Kontext des Sportunterrichts für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler. Der Text diskutiert empirische Befunde, das Marburger Blindensportprojekt und den Paradigmenwechsel von defizitorientiertem zu ressourcenorientiertem Denken in der Blindensportpädagogik.

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Aufgabenkultur

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