Arbeitsblatt mit praktischen Übungsaufgaben zur Anwendung von Paul Grice's Kooperationsprinzip und Konversationsmaximen. Die Schüler sollen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit anhand von Fallbeispielen lernen, wie man mehr meint, als man wörtlich sagt, und dabei gezielt Konversationsmaximen ausnutzen.
