Einheit • Persen • von Hanna Hoof

Beispiele für offene Differenzierungsansätze

Methodische Hinweise zur Durchführung und Bewertung von Scrapbooks im Englischunterricht mit Erklärungen zur Differenzierung, Zeitplanung und einem Bewertungsraster zur transparenten Rückmeldung an Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenztraining Englisch dreifach differenziert

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Klassifizierung, Medienkompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Visuelle Medien, Gestaltungskompetenz, Alltagsleben, Präsentationen und Vorträge, Präsentation, scrapbook, presentation, gestalten, all about you, sich vorstellen, Bewertungskriterien, Differenzierung