Methodische Hinweise zur systemischen Konfliktlösung in der Schule mit Fokus auf die Lehrkraft als Begleiter:in statt Schiedsrichter:in. Die Seite enthält Selbstreflexionsfragen für Lehrkräfte und eine Sammlung von zirkulären und konstruktiven Fragetechniken zur Unterstützung eigenständiger Konfliktbewältigung durch Schüler:innen.
