Einheit • Raabe • von Marei Waidmann

Bedingungsloses Grundeinkommen: Lernerfolgskontrolle

Quiz-Arbeitsblatt zum bedingungslosen Grundeinkommen mit sieben Multiple-Choice-Fragen. Die Schüler kreuzen die richtigen Antworten an und lösen damit ein Lösungswort, das historische Informationen zur Grundeinkommensidee offenbart.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

All play and no work? Das bedingungslose Grundeinkommen Mit Klausurvorschlag

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaftsordnung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Funktionen des Gelds, Einkommen, Grundeinkommen, Bedingungsloses Grundeinkommen, Konzept des bedingungslosen Grundeinkommens, Umfragen zum bedingungslosen Grundeinkommen, Studien, System der Sozialleistungen, Sozialleistungen des Staats, Arbeit, Geld, Bezahlung, Pro und Kontra bedingungsloses Grundeinkommen, Karikatur, LEK "Bedingungsloses Grundeinkommen"

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Konzepte zur Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens erläutern
Schüler analysieren positive und negative Konsequenzen des Grundeinkommens und wägen diese ab
Schüler vergleichen internationale Modellversuche und Projekte zum bedingungslosen Grundeinkommen
Schüler bilden sich eine begründete Meinung zur Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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