Einheit • Raabe • von Franz Fischer, Michaela Bodensteiner
#BalanceTonPorc - M9-M10
Arbeitsblatt mit Gruppenaufgaben zur Analyse einer Comic-Planche aus "Les crocodiles" von Thomas Mathieu zum Thema sexuelle Belästigung. Die Schüler sollen die Geschichte zusammenfassen, Gefühle analysieren, Geschlechterrollen kommentieren und Strategien gegen sexuelle Belästigung diskutieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
#BalanceTonPorc
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Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Lesen und Leseverstehen, Alltag und Gesellschaft, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Nutzung von Strategien und Hilfsmitteln, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gesellschaftliche Situationen, Paraphrasieren/ Zusammenfassen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Visuelle Verfahren, Balance to porc, féminisme, Feminismus, harcèlement, Belästigung, Frauenrechte, droits des femmes, BD, comic, harcèlement sexuel, sexuelle Belästigung, les crocodiles, Gruppenarbeit, travail en groupe, Lesen, lecture, Leseverstehen, compréhension écrite
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können Musik- und Erklärvideos zum Thema Sexismus analysieren und verstehen
- Schüler analysieren und vergleichen Songtexte unter Berücksichtigung feministischer Perspektiven
- Schüler untersuchen die historische Entwicklung der Frauenrechte von der Französischen Revolution bis heute
- Schüler analysieren eine BD und entwickeln Lösungsansätze gegen sexuelle Belästigung
- Schüler erstellen eine bilinguale Informationsbroschüre zu Frauenrechten und Geschlechtergleichstellung
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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