Autoritär, demokratisch oder laissez-faire? − Erziehungsstile
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse des Struwwelpeter und seiner erzieherischen Funktion. Die Schüler sollen ein Bild beschreiben und die pädagogische Bedeutung der Geschichte deuten, insbesondere im Hinblick auf die Rolle von Angst in der Erziehung.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Der Mensch, Handeln in Verantwortung, Gottesvorstellungen, Personalität, Werte und Normen, Erziehung, Persönlichkeit, Individualität, Religiöse Prägung, Religiöse Erziehung, Erziehungsstile, Erziehungsziele, Erziehungsstile von Kurt Lewin, Erziehungsprobleme, Verantwortungsbewusste Erziehung, Autorität, Vernachlässigung, Religiöse Aspekte in Kindheit und Jugend
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Sekundarstufe 2 und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Erziehungsziele benennen und kritisch beurteilen
Schüler erläutern unterschiedliche Erziehungsstile und grenzen diese voneinander ab
Schüler beschreiben Ursachen von Erziehungsproblemen und nennen Hilfsmöglichkeiten
Schüler reflektieren religiöse Aspekte ihrer Kindheit und beurteilen deren Bedeutung für ihren Lebensweg