Einheit • Friedrich • von Lutz Stäudel

Außerschulische Lernorte nutzen - Ein Überblick über Formen und Potenziale verschiedener Lernorte

Einführungstext zur Bedeutung außerschulischer Lernorte im Physikunterricht mit theoretischer Begründung und literarischem Beispiel aus Brechts Galilei-Drama. Der Text diskutiert die Spannung zwischen Modellexperimenten im Klassenzimmer und der Realität außerhalb der Schule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Außerschulische Lernorte

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Physik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Auswahl, Orgganisation, Aktivitäten, Nachbereitung, Schulnähe, Realobjekte, Phänomene