Einheit • KlettMEX • von Nathalie Mang
Aus dem Alltag - Nebenkosten
Didaktische Hinweise und Sachinformationen zur Unterrichtseinheit „Absender gesucht" mit Fokus auf Kapillareffekt und Papierchromatografie. Die Seite erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen, die didaktische Einordnung und die fächerübergreifenden Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler durch diese Unterrichtseinheit erwerben.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Sekundarstufe I, Funktionen, proportionalität und antiproportionalität (s1)
7.-8. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
6 Seiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Filtermethoden zur Reinigung von Schmutzwasser anwenden und den Zusammenhang zwischen Porengröße und Partikelgröße erkennen
- Schüler führen Papierchromatografie durch und erkennen, dass Filzstiftfarben aus verschiedenen Farbmischungen bestehen
- Schüler beobachten und dokumentieren naturwissenschaftliche Experimente systematisch
- Schüler erklären den Kapillareffekt und seinen Bezug zur Pflanzenphysiologie
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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