Einheit • Friedrich • von Marco Dräger

August oder Oktober? - Zum Untergang Pompejis und zur Reorganisation historischen Wissens

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit über die Neudatierung des Untergangs von Pompeji. Der Text erläutert die Lernziele, den Aufbau der Stunde und die Verwendung von Quellen zur Vermittlung historischen Erkenntnisverfahrens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben im Kaiserreich

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Antike, Politik und Gesellschaft, Staatsphilosophie, Antike Grundlagen, Untergang, Datum, Fundstücke, August, Oktober, Archäologie, Ausgrabung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Vielfalt und Dynamik des Kaiserreichs anhand von Fallbeispielen rekonstruieren
Schüler analysieren historische Quellen multiperspektivisch und entwickeln differenzierte Urteile
Schüler untersuchen Identitätskonflikte und gesellschaftliche Widersprüche im Kaiserreich
Schüler bewerten historische Kontroversen und verstehen Geschichte als Konstruktionsprozess

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Erkenntnisgewinnung
Interpretation
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe