Diese Seite beschreibt den Auftrag und das Selbstverständnis der Rummelsberger Förderschulen, ihre diakonischen Wurzeln, pädagogischen Konzepte und rechtliche Grundlagen. Sie erläutert die Fokussierung auf Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie die Bedeutung von Beratungskonzepten und ethischen Werten.
