Einheit • Friedrich • von Vera Kirchner
Auf die Lehrervorstellungen kommt es an?
Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Lehrervorstellungen (teachers' beliefs) in der ökonomischen Bildung. Der Text behandelt die professionelle Lehrerkompetenz, definiert Lehrervorstellungen und erläutert deren Einfluss auf Lehrerhandlungen mit Bezug zur Hattie-Studie und aktueller Lehrerprofessionsforschung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Energiewende
Gesamtes Werk - 12 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Gemeinschaft, Rechte und Pflichten, Wirtschaft und Arbeitswelt, Europäische Union, Internationale Beziehungen, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Theorie der Politik und Demokratie, Wirtschaftsordnung, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, ökonomische Bildung, Lehrervorstellungen, Lehrerkompetenz, Professionalisierung, Einflussfaktoren
5.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Grundlagen und Herausforderungen der Energiewende erklären
- Schüler analysieren ökonomische und politische Dimensionen der Energieversorgung
- Schüler bewerten Maßnahmen zur Förderung erneuerbarer Energien und deren Auswirkungen
- Schüler verstehen Interessenskonflikte bei der Umsetzung der Energiewende
- Schüler können Partizipationsmöglichkeiten in der Energiewende identifizieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
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