Einheit • Friedrich • von Ariane Dihle, Rebecca Hedenkamp

Auf den Spuren von Maria

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit „Auf den Spuren von Maria". Die Seite erläutert den thematischen Schwerpunkt, die Klassenstufe (5-6), den Zeitbedarf (6-8 Stunden), die Lernkompetenzen und die Materialien. Sie begründet die Relevanz von Maria im evangelischen Religionsunterricht und erklärt die Konzeption einer Mitdenkgeschichte zur Vermittlung von Maria als jüdische Frau ihrer Zeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommt Gott im Leben vor?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre persönlichen Erfahrungen von Bewahrung und Glauben wahrnehmen und reflektieren
Schüler können biblische Figuren und religiöse Biografien in Bezug zu ihrem eigenen Leben setzen
Schüler können theologische Fragen diskutieren und unterschiedliche Gottesvorstellungen vergleichen
Schüler können religiöse Motive in Kunstwerken und Texten analysieren
Schüler können ihre eigenen Glaubensvorstellungen artikulieren und begründen