Auf den richtigen Stil kommt es an! - Chancengleichheit via Reattributionstraining
Fachlicher Informationstext zur Reattributionstheorie und Chancengleichheit in der Mädchenförderung im MINT-Bereich. Der Text erläutert Attributionsstile, deren Auswirkungen auf das Fähigkeitsselbstkonzept und praktische Interventionsmöglichkeiten durch Modellierungstechniken und gezielte Rückmeldungen.