Einheit • scolix • von Tobi Polar

Auf den Beat gebracht: Hip-Hop in Klasse 5 - 7 – Teil 3

Didaktische Hinweise zur Erstellung eines Klassenlieds mit Fokus auf das Arrangement einer Rap-/Popproduktion. Die Seite erklärt den klassischen Songaufbau (Intro, Strophe, Prechorus, Refrain, Bridge, Outro) und zeigt praktische Schritte zur Umsetzung in der Musikproduktionssoftware Soundtrap.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf den Beat gebracht: Hip-Hop in Klasse 5 - 7

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Musik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Elemente der Hip-Hop-Kultur (Breakdance, Graffiti, DJing, MCing) erklären und praktizieren
Schüler können Freestyle-Techniken anwenden und eigene Raptexte schreiben
Schüler können einen Klassensong von der Ideenfindung bis zur Aufnahme und zum Mix produzieren
Schüler können digitale Musikproduktionssoftware bedienen und Aufnahmen technisch umsetzen
Schüler können urheberrechtliche Fragen bei der Veröffentlichung von Musikprojekten klären