Einheit • Friedrich • von Ursula Bicker, Sabine Kliemann

Auf dem Weg zum individuellen Methodenkoffer

Methodische Hinweise zur Auswahl geeigneter Unterrichtsmethoden mit Fokus auf Kompetenzförderung, individuelle Schülerförderung und Bildungsstandards. Der Text erläutert Kriterien für die bewusste Methodenauswahl und verweist auf praktische Beispiele aus dem Heft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen hat Methode

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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