Einheit • Friedrich • von Hartmut Lenhard

„Auch ich bin aus Ägypten ausgezogen.“ - Biblische Wundererzählungen als erinnerte Rettungs- und Hoffnungsgeschichten

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernsituation zu biblischen Wundererzählungen als Rettungs- und Hoffnungsgeschichten. Die Seite präsentiert Lernziele, Zeitbedarf, Kompetenzen und einen thematischen Überblick über die Unterrichtsreihe mit Fokus auf das Wunder am Schilfmeer und die Sturmstillung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wunder – gibt's die wirklich?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Die Botschaft der Bibel, Sprache und Kommunikation, Altes Testament, Wunder, Moses, Sturmflut, Pessah, Ägypten, Hoffnungsgeschichte

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Wundererzählungen als Rettungs- und Hoffnungsgeschichten deuten
Schüler analysieren unterschiedliche Deutungsperspektiven von Wundern
Schüler reflektieren das Phänomen Wunder in ihrer eigenen Lebenswelt
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Bedeutung von Wundern im christlichen Glauben