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Asyl in … – Angekommen!
Einheit • Friedrich • von Ralf Brinkhoff
Asyl in … – Angekommen!
Methodische Hinweise und Planungsdokumentation für ein Planspiel zum Thema Asyl- und Flüchtlingspolitik. Die Seite beschreibt die Planung, Spielentwicklung und Umsetzung der ersten Spielphase eines interaktiven Planspiels für Jugendliche.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Sport, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Konfliktfähigkeit
Perspektivübernahme
Unterrichts
methoden
Diskussion
Lernspiel
Projektarbeit
Rollenspiel
Stationenlernen
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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