Einheit • Friedrich • von UTE SCHRÖDER, CLAUDIA WEIDL

Argumente für den Französischunterricht

Unterrichtsverlaufsplan für eine circa 2-stündige Unterrichtseinheit zum Thema „Pourquoi apprendre le français?" auf Niveau B1. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Interviews mit Berufstätigen arbeitsteilig nach dem Verfahren Réfléchir – Échanger – Présenter und präsentieren ihre Ergebnisse anhand von Notizen im Plenum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Entrer dans le monde du travail

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Alltagsleben, Alltag und Gesellschaft, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Ausbildung und Beruf, Studium und Arbeit, Beruf, Arbeit, Berufsleben, Arbeitswelt, Berufsorientiertes Französisch, Warum Französisch lernen?, Argumente für den Französischunterricht, Gründe, französisch zu lernen, Französisch im Berufsleben, Sprachmitteln in Berufssituationen

8.-11. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Französischkenntnissen im Berufsleben erkennen und begründen
Schüler können sich in beruflichen Situationen auf Französisch verständigen
Schüler können interkulturelle Unterschiede in der deutsch-französischen Zusammenarbeit analysieren und reflektieren
Schüler können Informationen zwischen Deutsch und Französisch sprachmittelnd übertragen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Daten analysieren
Experimente durchführen
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Kreativität
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe