Einheit • Friedrich • von Peter Lingemann

Anschauliches Zug-Tunnel-Paradoxon

Arbeitsblatt zur speziellen Relativitätstheorie mit Aufgaben zum Zug-Tunnel-Paradoxon. Schülerinnen und Schüler sollen die Bewegung eines Zuges und die Ausbreitung von Funksignalen in zwei verschiedenen Bezugssystemen zeichnerisch darstellen und das Paradoxon der Längenkontraktion auflösen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energieerhaltung und Energieentwertung

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Energieformen identifizieren und unterscheiden
Schüler können Energieumwandlungs- und Transferprozesse beschreiben und modellieren
Schüler verstehen das Prinzip der Energieerhaltung in abgeschlossenen Systemen
Schüler können Energieentwertung durch Reibung und andere dissipative Prozesse erklären
Schüler können Energiebilanzen aufstellen und zur Lösung von Problemen nutzen