Einheit • Raabe

Ankommen im Lernkontext, Umgang mit Diagrammen

Methodische Hinweise zur Bearbeitung und Interpretation von Diagrammen in den Naturwissenschaften. Die Seite erklärt drei systematische Schritte: Überblick geben, Daten detailliert beschreiben und Daten deuten, mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen Beschreibung und Interpretation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weltmeere im Klimawandel

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Naturwissenschaften, Biologie, Erdkunde

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Auswirkungen des Klimawandels auf den marinen Kohlenstoffkreislauf erklären
Schüler analysieren Diagramme zu Temperatur-, CO2- und pH-Wert-Veränderungen der Weltmeere
Schüler beschreiben die Rolle der Weltmeere als größter CO2-Speicher der Erde
Schüler erklären die Ozeanversauerung und ihre Folgen für marine Organismen wie die Kalkalge Emiliania huxleyi
Schüler können Daten selbstständig in Diagrammen darstellen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe