Einheit • Wochenschau • von Horst Leps

Anerkennung in pädagogischen Praxisfeldern – Teil 4

Unterrichtsverlaufsplan für ein Ethik-Lehrstück zum Thema Gerechtigkeit und Anerkennungsverhältnisse im Klassenzimmer. Die Seite beschreibt die Ausgangssituation eines Ethik-Kurses mit 30 Schülern und führt das Mayflower-Experiment als Provokation zur Vertiefung von Gerechtigkeitsfragen ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: