Einheit • Friedrich • von Matthias Dreyer, Georges Pfründer

Anderes Hören

Einführungstext zur Theaterpädagogik und Pädagogik des Sounds, der die Dominanz des Sehsinns in Kultur und Theater kritisiert und die Bedeutung des Hörens sowie neue Formate wie Audio-Walks und Soundscapes diskutiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sound

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Theater

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Hörwahrnehmung bewusst schulen und verfeinern
Schüler können Klänge, Geräusche und Musik kreativ gestalten und einsetzen
Schüler können theatrale Projekte mit Sound-Elementen entwickeln und aufführen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Reflexion
Interpretation

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Theaterpädagogik

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