Einheit • Raabe • von Elisabeth Gentner

Analyse des Konstantinsbogens: Herrscherdarstellungen

Arbeitsblatt zur Analyse von Herrscherdarstellungen in der römischen Geschichte. Schüler vergleichen drei Statuen (Augustus, Tetrarchen, Konstantin) und arbeiten Unterschiede im Herrschaftsverständnis sowie Darstellungsabsichten heraus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Öffentlichkeitsarbeit der Antike - eine Analyse des Konstantinsbogens

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Latein, Sekundarstufe I, Themenbereiche, Antike Kultur, Politisches Leben, Staat, Kaiser Augustus, Tetrarchie, Kaiser Konstantin, Monarchie

10. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Konstantinsbogens als Propagandainstrument und Herrschaftsrepräsentation analysieren
Schüler übersetzen und interpretieren anspruchsvolle lateinische Originaltexte der Spätantike quellenkritisch
Schüler erkennen die Synthese von traditionellen und neuen Leitbildern in Konstantins Herrschaftsprogrammatik
Schüler untersuchen künstlerisch-architektonische Gestaltungselemente als Träger von Herrschaftsbotschaften

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Medienanalyse
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe