Einheit • Friedrich • von Theresa Summer

An app a day - Edu-Apps ausprobieren und präsentieren

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung des Themas „Apps" im Englischunterricht mit Fokus auf Medienkompetenz und Edu-Apps. Die Seite enthält einen detaillierten Stundenablauf mit Zeitangaben, Kompetenzbeschreibungen, Materialien und eine Mindmap zur Wortschatzaktivierung sowie methodische Hinweise zur Unterrichtsdurchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

POP CULTURE

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Nutzungskompetenz, Kritikkompetenz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Themenspezifischer Wortschatz, Präsentationen und Vorträge, In das Thma ,,Apps" einführen, Partnerinterviews führen, Differenzierung, eine model presentation hören, Teacher´s text: My favourite app LEO, Weiterführung, Organisatorische und rechtliche Dinge, Auswahl der Apps, News-o-matic, Duolingo, Learn English Grammar, Hello English learn English, Pons Translate, Pons Vocabulary, Lingokids

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Edu-Apps ausprobieren und präsentieren
Schüler können eine E-Mail an einen Star schreiben und dabei Linking Words verwenden
Schüler können ihren eigenen Standpunkt zu Fridays for Future in einem Interview vertreten
Schüler können Gender Stereotypes in Werbespots kritisch hinterfragen
Schüler können Wortschatz zu alltäglichen Objekten und Aktivitäten spielerisch trainieren