Einheit • Raabe • von Anja Joest

Amnesty und Co. – wie arbeiten Menschenrechtsorganisationen?

Informationstext über die Arbeitsweise von Amnesty International mit Fokus auf die drei Säulen Aufdecken, Informieren und Handeln. Enthält Aufgaben zur Internetrecherche und Gruppenarbeit über verschiedene Menschenrechtskampagnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Die Würde des Menschen ist unantastbar“ – Menschenrechte und warum wir sie brauchen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Rechte und Pflichten, Prinzipien des Rechtsstaats, Bedeutung und Entwicklung der Menschenrechte, Organisation, Wirkung, Arbeit, Recherche, Blumenkampagne, Fair Trade

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, was Menschenrechte sind und weshalb sie notwendig sind
Schüler können Menschenrechtsverletzungen in verschiedenen Kontexten erkennen und analysieren
Schüler können die historische Entwicklung der Menschenrechte nachvollziehen
Schüler können die Arbeit von Menschenrechtsorganisationen beschreiben
Schüler können ihr eigenes Handeln im Alltag kritisch hinterfragen und Möglichkeiten zur Unterstützung von Menschenrechten identifizieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe