Einheit • Friedrich • von Markus Schauer

Altsprachlicher Unterricht und Interkulturalität: vom Modell zum Diskurs

Fachlicher Artikel zur Legitimation des Lateinunterrichts in einer heterogenen Schülerschaft. Der Text diskutiert Latein als Reflexionssprache und Kultursprache und argumentiert für die Förderung interkultureller Kompetenz durch altsprachlichen Unterricht.

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