Einheit • Friedrich • von Thomas Lenz, Monika Reuschenbach

Als Journalist vor Ort - Kreatives Schreiben im Geographieunterricht

Methodischer Hinweis zur Umsetzung von kreativem Schreiben im Geographieunterricht, speziell zum Verfassen von Nachrichten, Reportagen und Kommentaren zu geographischen Ereignissen. Der Text diskutiert Herausforderungen offener Schreibaufgaben und zeigt Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung durch Textsortenvielfalt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: