Alltag deutscher Muslime im Comic: Willkommenskultur versus Vorurteile
Arbeitsblatt mit einer Klassenumfrage zum Islam in Deutschland und einer Bildanalyse-Aufgabe basierend auf Comics der Künstlerin Soufeina Hamed. Die Schüler sollen Fragen zum Thema beantworten und Bilder zum Alltag einer Muslima in Deutschland analysieren.
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gemeinschaft, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Toleranz und soziale Integration, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Ursachen der Ausgrenzung, Situation von Minderheiten, Wandel in der Bevölkerung, Feindbilder und Vorurteile, Ethnische und religiöse Minderheiten, Migration und Integration, Muslime, Islam, Kopftuch, Kopftuchstreit, Weltreligionen, Flüchtlinge, Flüchtlingswelle, Flüchtlingskrise, Stereotype, Vorurteile
8.-12. Klasse
Realschule, Mittelschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler erkennen bestehende Vorurteile in Bezug auf den Islam und reflektieren diese kritisch
Schüler werden zum Dialog mit Andersgläubigen befähigt
Schüler entdecken Wurzeln und Wert der eigenen und fremden Identität
Schüler reflektieren den Einfluss der religiösen und kulturellen Sozialisation auf die eigene Person