Aktion Saubere Leinwand: Freiheit der Kunst oder Zensur
Methodische Hinweise für eine Unterrichtseinheit zur Debatte um Filmzensur in der frühen Bundesrepublik, mit Fokus auf die Bürgerinitiative „Saubere Leinwand". Die Seite beschreibt Lernziele, Zielgruppe, Methoden und Einstiegsstrategien für den Geschichtsunterricht.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Teilung Deutschlands 1949-1990, BRD, DDR, Entwicklung der BRD und der DDR, Bundestag, CDU, Politk, Grundgesetz, Kritik, Leben, Jungfrau
9.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Umbrüche der 1960er Jahre analysieren und erklären
Schüler verstehen die Ursachen und Auswirkungen von Generationenkonflikten in dieser Epoche
Schüler können historische Quellen wie Werbung, Filme und Musik als Seismografen gesellschaftlichen Wandels interpretieren
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Mentalitätsgeschichte der 60er Jahre