Einheit • Friedrich • von Helga Leineweber, Petra Leinewebe

Affentennis spielen

Methodisch-didaktische Einordnung eines Unterrichtsvorhabens zum Affentennis in der Sekundarstufe I. Die Seite erläutert die Konzeption basierend auf dem Tactical Games Approach (TGA) und betont die Vermittlung von Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenzen für Rückschlagspiele mit reduziertem technischem Anspruch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kontaktloser Sport

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Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spiele und Spielformen, Spielen, Rückschlagspiele, Rückschlagspiele, Affentennis, Eishörnchen-Ball, Variationen des Affentennis, Balltreffpunkt, Ballspiele, Werfspiele

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Balancieraufgaben auf unterschiedlichen Unterstützungsflächen bewältigen
Schüler erlernen Progressive Muskelrelaxation als Entspannungstechnik
Schüler entwickeln Wurftechniken mit verschiedenen Wurfgeräten
Schüler verstehen biomechanische Faktoren des Werfens und Stoßens
Schüler spielen Rückschlagspiele nach taktischen Prinzipien
Schüler trainieren ihre Ausdauer durch spielerische Laufformen
Schüler entwickeln und präsentieren Hip-Hop-Choreografien
Schüler erproben ihre Grenzen beim Springen und Fliegen auf dem Minitrampolin
Schüler erlernen die Grundtechniken und Regeln von Ultimate Frisbee