Einheit • Raabe • von Dr. Peter Scholl

Äquivalenzklassen bezüglich gewisser Merkmale bilden

Arbeitsblatt zum Kartenspiel „Logisch!" mit Aufgaben zur Bildung von Äquivalenzklassen anhand verschiedener Merkmale. Schüler sollen Figuren nach Eigenschaften wie innere Form, äußere Form, Anzahl und Füllung gruppieren und das Spielprinzip verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gleich und doch nicht gleich – Äquivalenz in der Mathematik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

8. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Äquivalenz in der Mathematik verstehen und anwenden
Schüler können äquivalente Terme und Gleichungen erkennen und unterscheiden
Schüler können Gleichungen durch Äquivalenzumformungen lösen
Schüler können zwischen Äquivalenz und Folgerungen unterscheiden

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Gleichungen lösen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 1