Einheit • Friedrich • von Birga Pfitzner

Action in der Pause - Förder- und Forderangebote im Feld von Bewegung, Spiel und Sport

Methodische Hinweise zur Gestaltung von bewegten Pausen an einer Ganztagsschule mit Fokus auf Förder- und Forderangebote im Bereich Bewegung, Spiel und Sport für die Sekundarstufe I. Der Beitrag stellt das Organisationsmodell des Förder-Forder-Bandes vor und beschreibt konkrete Pausenaktivitäten wie das Schwungtuch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Außerunterrichtlicher Sportunterricht

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Gerätekombinationen, Sportartspezifische Bewegungserfahrung, Bewegungslandschaften, Fußball, Pedalos, Frisbees, Tischtennis, Hockey, Ideen