Einheit • Raabe • von Jochen Hermanns

Abwasser: Inhaltsstoffe und Trennverfahren

Methodische Hinweise zur Durchführung der 2-4-8-Methode, einer kooperativen Lernmethode, die Schüler schrittweise von Partnerarbeit über Gruppenarbeit bis zur Plenarphase führt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wir bauen eine Kläranlage - die Abwasserreinigung im Modellversuch

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Chemie im Alltag, Naturelemente, Kläranlage, Dekantieren, Experimentieren

8.-9. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die wichtigsten Trennverfahren beschreiben und ihre Prinzipien auf verschiedene Stoffgemische anwenden
Schüler erläutern die Abläufe in einer Kläranlage und ordnen Trennverfahren den einzelnen Reinigungsstufen zu
Schüler können einen Versuch kooperativ entwickeln, planen, durchführen und evaluieren
Schüler kommunizieren fachlich korrekt unter Anwendung neuer Fachbegriffe zur Abwasserreinigung