Einheit • Raabe • von Matthias Bank

Absichtserklärungen, Ziele und Werte

Arbeitsblatt zur Formulierung persönlicher Ziele nach der SMART-Methode. Schüler notieren eigene Ziele, lernen die fünf Merkmale eines „echten" Ziels kennen und formulieren mindestens ein Ziel konkret nach SMART-Kriterien aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ziele, Werte, Normen - was bestimmt mein Handeln?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Werte und Normen, Begriffe, Persönliche Wertvorstellungen, Gesellschaftliche Wertvorstellungen, Wertewandel, Moral, Unterrichtseinheit Werte und Normen, SMART, persönliche Ziele formulieren, persönliche Grundhaltungen

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Absichtserklärungen von echten SMARTen Zielen unterscheiden und diese formulieren
Schüler identifizieren persönliche Wertvorstellungen und reflektieren ihre Prioritäten
Schüler erkennen unterschiedliche Normenbereiche und stellen Verbindungen zu zugrunde liegenden Werten her
Schüler vergleichen ihre eigenen Gebote mit den Zehn Geboten des Alten Testaments und erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Schüler reflektieren die Anforderungen der Bergpredigt für ihr eigenes Leben