Einheit • Raabe • von Timo Schuh

Abschied von einem Modell? – Der Homo oeconomicus in der Kritik

Arbeitsblatt zur Veranschaulichung des Gefangenendilemmas am Beispiel des Ölmarkts mit zwei konkurrierenden Unternehmen. Die Schüler sollen die fiktive Situation durchspielen, um das Konzept der strategischen Entscheidungsfindung unter Unsicherheit zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Mensch – ein Homo oeconomicus? – Das klassische ökonomische Modell in der Kritik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler verstehen grundlegende wirtschaftswissenschaftliche Zusammenhänge und die Bedeutung von Knappheit für wirtschaftliches Handeln
Schüler hinterfragen kritisch das Modell des Homo oeconomicus und erkennen dessen Grenzen
Schüler unterscheiden verschiedene Güterarten und Produktionsfaktoren
Schüler analysieren und beurteilen das Homo-oeconomicus-Modell anhand von Experimenten und Fallbeispielen